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(三)把国外培训品牌移植到国内
规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现,是确保教育培训质量的一个基本前提和保证一套科学合理的教育培训制度体系,有助于规范机构成员行为,使各项工作有据可依
理念主要体现为思想、精神、观念、信念等理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂,也是教育培训机构形象识别系统的核心部分培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识,如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识, 又要结合教育培训机构的现实情况如某培训中心培训理念“让有志于编程的人能够以编程为事业,让喜欢编程的人能 够享受编程”即注重学术理论与实战经验的结合,又有其人才培养和社会服务的个性特java征,提出“传播文化,文化华新”的办学 理念,坚持“高质量、高层次”的办学指导原则,较好地体现了该培训品牌独具特色的理念识别体系
(二)以自己的精品培训项目为核心,滚动发展,形成特色明显的自有培训项目品牌
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品牌是生存之本,品牌效应体现了竞争力如果说,国内java培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代,那么,进入21世纪,则是名牌对杂牌的淘汰战从我国大大小小10000多家培训机构发展情况来分析,我们不难发现,能够持续发展的培训机构, 是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者(消费者)服务的机构培训机构品牌化已经成为生存与发展的一 个重要战略目前,各大培训机构在实施品牌Java是什么化发展战略中,主要采取以下方式:
(一)用个性化的培训理念打造品牌
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(四)实施严格的全面质量管理,打造机构品牌
对于国外的培训品牌,除了课程的汉化以外,课程体系一般不作较大的改动,因为考虑到这些课程比较成熟,师资上也要经 过总部的培训和考核,从而保持国际化的培训质量这类品牌往往在金融、it类等认证培训项目居多
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